ACCIONES EFECTIVAS PARA
EL CAMBIO EDUCATIVO
Con la presente publicación pretendo iniciar un trabajo de acompañamiento para provocar un imaginario que permitan ampliar el espacio de APRENDIZAJE EN LA COTIDIANIDAD. de tal manera que en el punto de partida sea el aula, y el espacio y actuación, fuera del aula.
Que hacer:
- Las acciones efectivas para el cambio educativo se refieren a estrategias que pueden ser implementadas en el ámbito educativo para generar transformaciones significativas. No tenga temor para indicar “Lo distinto”
- Una de estas acciones efectivas es el uso de excursiones educativas, y producto de ello una serie de indagaciones; por ejemplo: “hábitos en las familias que impactan al medio ambiente”. Estas inquietudes permiten ampliar el espacio de aprendizaje más allá del aula como proyectos.
- Estas experiencias enriquecedoras conectan a los estudiantes con el mundo real y promueven un aprendizaje significativo.
El acrónimo que pretendo bautizar EPECI
ESTUDIO DEL ENTORNO =
Ideas para Rectores proponer a los Docentes:
- Organización de Excursiones Educativas externas al aula:
- Proponer excursiones fuera del entorno escolar para enriquecer el aprendizaje y conectar a los estudiantes con el mundo real. Estas excursiones pueden incluir visitas a museos, parques naturales, empresas locales, rutas escolares, paseos familiares o con amigos entre otros.
PREGUNTA PARA APRENDIZAJE EXPERIENCIAL
Implementación de Programas de Aprendizaje Experiencial:
- Introducir actividades prácticas y experienciales en el (fuera delaula para que los estudiantes puedan aplicar lo que aprenden en situaciones concretas. Esto puede incluir simulaciones, proyectos de servicio comunitario, o actividades de resolución de problemas de las diferentes áreas curriculares.
ELECCIÓN DE TEMA DE ESTUDIO, APARTIR DE ALIANZAS Y PREGUNTAS
Creación de Alianzas con la Comunidad educativa de interés:
Establecer colaboraciones con organizaciones comunitarias, empresas locales y expertos pares de familia propios o de compañeros en diferentes campos para brindar a los estudiantes oportunidades de aprendizaje fuera del aula. Estas alianzas pueden incluir visitas a casas de compañeros, conferencias invitadas o reconocidas en internet o proyectos colaborativos entre compañeros.
CREAR MODELO DE INVESTIGACÓN (IN SITU)
Fomento de Actividades al Aire Libre:
- Promover el uso de espacios al aire libre para realizar actividades educativas que estimulen el aprendizaje activo y el contacto con la naturaleza. Esto puede incluir clases al aire libre, actividades de jardinería, o proyectos de conservación ambiental. ES el escenario de aprendizaje que permite capturar evidencias. Datos, fuentes, secuencias de fotos (PRE- DURANTE – POST)
INTEGRAR TECNOLOGÍA DIGITAL AL DATOS Y APRENDIZAJES
Incorporación de Tecnología para el Aprendizaje del tema estudiado:
- Integrar herramientas tecnológicas como dispositivos móviles, aplicaciones educativas y realidad virtual para enriquecer las experiencias de aprendizaje durante actividades del estudio fuera del aula. Esto puede ampliar las posibilidades de exploración y profundización en diferentes temas. Con el material recopilado de evidencias se debe elaborar una presentación a resto de compañeros o equipos. De máximo 10 minutos.